Il futuro non ha un’unica strada. Ha infinite direzioni, opportunità e orizzonti da esplorare. Un ciclo di incontri dedicato a studenti e famiglie per per orientarsi sugli ordinamenti scolastici del secondo ciclo di istruzione e formazione, conoscere i diversi percorsi di studio, comprenderne caratteristiche, impegno richiesto e prospettive future. Un viaggio tra possibilità, aspirazioni e nuove consapevolezze, accompagnati dall’esperienza di docenti e dirigenti scolastici. Perché scegliere il proprio futuro significa prima di tutto imparare a guardare oltre ciò che già conosciamo. Gli incontri sono rivolti e adatti sia a classi, sia alle famiglie. La prenotazione è obbligatoria e fino a esaurimento dei posti disponibili.

La scelta del percorso di studi rappresenta un momento cruciale: intraprendere un indirizzo in linea con le proprie attitudini e potenzialità aiuterà i ragazzi ad affrontare gli anni scolastici con entusiasmo e a superare qualsiasi ostacolo con la giusta determinazione. Per aiutare ragazzi e genitori a trovare la strada più adatta a far fiorire i talenti, la Provincia di Padova propone lo Sportello di Orientamento Scolastico. Lo Sportello di Orientamento Scolastico è un servizio completamente gratuito e individuale, attivo tutto l’anno, in cui sarà possibile avere un confronto con orientatori esperti pronti a dare supporto nell’individuazione dell’ambito e dell’indirizzo di studi più vicino a sogni, aspettative e propensioni. Il servizio è pensato specificamente per gli alunni che frequentano la seconda e la terza media, ma è aperto anche agli studenti del primo anno di superiore che sentono il bisogno di un percorso di ri-orientamento.

L’Osservatorio Comunità Educante sarà presente ad Expo Scuola 2026 per fornire strumenti utili per affrontare la visita alla fiera e la scelta del percorso scolastico, guardando ai propri interessi e alle proprie competenze.

Cosa offre il Corner dell’Orientamento:

• materiale utile a raccogliere idee, pensieri, proposte e a riordinarle per una scelta consapevole;
• spunti di riflessione sull’orientamento; colloqui individuali e personalizzati per promuovere una scelta consapevole.

 (Attività della durata di 30 minuti, accessibile su prenotazione)

OrientaGame è una piattaforma digitale innovativa e coinvolgente che, attraverso la gamification, guida gli studenti nel percorso di orientamento scolastico ed al lavoro.

Offre un quiz di autovalutazione per scoprire punti di forza e passioni, aumentando la consapevolezza delle proprie capacità e aspirazioni, esplorando opzioni future e sviluppando competenze chiave per il loro futuro.

Un laboratorio per esplorare interessi, pensieri e prospettive di futuro in modo pratico e innovativo, offrendo a ragazzi e ragazze un’esperienza stimolante capace di unire autoriflessione, mappe creative e pensiero computazionale. Attraverso schede guidate e mappe, ogni studente andrà ad esplorare i propri interessi, ciò che gli/le riesce bene, le proprie modalità decisionali, eventuali convergenze o divergenze tra la percezione personale e lo sguardo degli altri. I ragazzi e le ragazze scoprono poi come funziona il robot Ozobot (con i relativi sensori ottici, linee e codici a colore) che diventa metafora concreta della scelta e costruzione del percorso. Traducendo le proprie riflessioni in codici di programmazione modificabili, i partecipanti imparano a guidare il robot verso le aree di proprio interesse, collegate agli indirizzi delle diverse scuole secondarie di secondo grado. Il confronto tra le corse casuali e quelle programmate, oltre alla possibilità di modificare i codici e ripartire, veicola a ragazzi e ragazze un messaggio chiave: la scelta della scuola superiore è un processo consapevole che si costruisce nel tempo e si può anche, eventualmente, modificare e correggere.

Irene Pivari, laureata in matematica e docente di matematica e statistica presso H-FARM College e Università di Padova, nonché appassionata di divulgazione scientifica.

Il laboratorio parte da una semplice e intrigante domanda: Perché un’ora ha 60 minuti e i computer usano solo 0 e 1?

Un viaggio interattivo tra tavolette d’argilla, codici binari e giochi con le mani, per scoprire che il nostro modo di contare è solo uno dei tanti possibili.

Metti le “mani in pasta” e decifra come pensavano gli antichi e come parlano i computer di oggi!

Uno spazio rivolto a ragazze e ragazzi della scuola secondaria di primo grado per fermarsi a osservare la strada fatta, riconoscere paesaggi ricorrenti e provare a immaginare quello che ancora non c’è. Orientarsi significa prima di tutto imparare a conoscersi, dare un nome a desideri, bisogni, possibilità e direzioni. Farlo attraverso la scrittura permette al pensiero di sostare su aspetti di noi che spesso restano sullo sfondo.

Il laboratorio, condotto da Loretta De Martin, docente di materie letterarie, formatrice e autrice di manuali sulla didattica laboratoriale dell’italiano, alternerà strumenti metacognitivi e inclusivi, come organizzatori grafici e mappe visuali, a brevi momenti di scrittura personale. Carta e penna diventeranno così uno specchio in cui riconoscersi, una finestra attraverso cui guardare il mondo e un sentiero da percorrere: per imparare a farsi domande, mettere in relazione ciò che siamo stati con ciò che siamo e immaginare chi potremmo diventare.

Nata dai limiti tecnologici dei primi computer e delle console, la Pixel Art si è trasformata da necessità tecnica a vero e proprio linguaggio artistico. Il workshop ripercorre questa evoluzione attraverso esempi tratti dalla storia dei videogiochi, analizzando risoluzione, palette, sprite e animazione.

Nella parte finale verrà mostrato il processo di creazione e animazione di semplici asset in Pyxel Edit, partendo dalla costruzione dello sprite fino alla realizzazione di brevi loop animati.

I partecipanti potranno vedere concretamente come pochi pixel e frame possano essere sufficienti a creare un’animazione riconoscibile ed efficace.

Come nasce un videogioco? Dal concept iniziale al prodotto finale,il workshop ripercorre le principali fasi della produzione di un videogioco, mostrando come Game Design, Concept Art, 3D, Animation, Programming, Audio, VFX e Level Design collaborino all’interno di una vera pipeline produttiva.

Attraverso esempi tratti da videogiochi famosi, verranno analizzati ruoli, strumenti e processi che trasformano un’idea in un’esperienza interattiva.

Il processo verrà raccontato attraverso esempi concreti tratti da produzioni videoludiche note, mostrando come le diverse discipline contribuiscano alla realizzazione di un gioco e come una stessa idea venga trasformata in un prodotto finale.

09:30
SALUTI ISTITUZIONALI

9:45
PRESENTAZIONE DEI PERCORSI DI STUDIO DI PADOVA E PROVINCIA
a cura dell’ Ufficio Scolastico Territoriale di Padova e INCONTRO CON GLI STUDENTI DELLE SCUOLE, un talk con alcuni studenti, di diverse scuole superiori che condivideranno la loro esperienza e risponderanno alle domande del pubblico.

11.00
TALK CON SIMONE ZORZI
Psicologo e psicoterapeuta cognitivo – comportamentale

12.00
DATI EXCELSIOR e PRESENTAZIONE DELLA PIATTAFORMA ORIENTA GAME
a cura di Francesco Berni Unioncamere

Scegliere la scuola superiore è una delle prime grandi decisioni nella vita di ragazzi e ragazze, e oggi si prende in un mondo fatto di video sui social, algoritmi e intelligenza artificiale. Elia Bombardelli e Matteo Saudino, docenti che ogni giorno lavorano in classe e creano contenuti video online, dialogano con studenti e famiglie su come orientarsi tra licei, tecnici e professionali e su quanto questa scelta pesi sull’eventuale futuro universitario e lavorativo. Il talk offrirà anche uno sguardo concreto e senza allarmismi su social e AI, per capire come usarli con consapevolezza e quali competenze serviranno davvero domani.